为充分发挥宿舍作为学生生活与情感交流核心阵地的作用，进一步完善校园心理健康防护体系，近日，我院特别邀请指导教师余倩教师、许琳玲教师，开展宿舍心理健康信息员专项培训。通过系统授课、实操演练、案例研讨等形式，为宿舍心理健康信息员赋能，打造一支“懂心理、会观察、善沟通、能助人”的校园心理支持骨干队伍。
在此次心理健康活动中，余倩教师以“大学生温暖宿舍建设与宿舍人际关系技巧”为主题展开教学内容，聚焦信息员核心能力提升，课程设置兼具专业性与实用性。余倩教师结合大学生学业压力、人际关系、情感困扰等典型场景，通过案例分析讲解焦虑、抑郁等情绪问题的早期表现，指导信息员通过日常言行观察、宿舍氛围感知等方式，及时捕捉同学心理异常信号；“沟通与倾听技巧”课程中，通过动画视频等形式，让信息员现场生动有趣的了解实用技能，学会在不侵犯隐私的前提下，为同学提供情感支持。
许琳玲教师则以“大学生温暖宿舍建设与宿舍人际关系应对技巧”为主题，针对宿舍场景的特殊性，培训特别增设“心理情感问题”专题。许琳玲教师强调，信息员需主动关注宿舍成员相处模式，通过组织集体活动、化解小矛盾、传递积极能量等方式，构建包容、信任的宿舍氛围；同时明确危机事件报告流程，要求信息员在发现同学存在极端情绪等紧急情况时，第一时间联系辅导员与心理健康中心，确保“早发现、早报告、早干预”。
培训现场还设置了案例研讨环节，信息员围绕“如何帮助性格孤僻的室友融入集体”“面对同学情绪低落该如何沟通”等实际问题展开热烈讨论，教师逐一进行点评指导，帮助大家理清处理思路、掌握应对方法。
参与培训的信息员纷纷表示，本次培训内容干货满满，既学到了专业的心理健康知识，又掌握了可直接应用于宿舍生活的沟通与帮扶技巧。我院将以此次培训为契机，持续提升信息员专业素养，增强“信息员—辅导员—心理健康中心”三级联动机制实效，让宿舍成为守护学生心灵的“第一道防线”，为大学生健康成长与校园和谐稳定筑牢心理根基。
供稿：吴之焓
