2026年5月18日上午，行政管理系举办“解剖一堂课”教学研讨活动暨“教研融合与实践创新”座谈会，本次活动旨在深化课堂教学改革，推动虚拟仿真技术与专业教学深度融合，提升人才培养质量。
学院副院长张廷君教授（行政管理专业负责人）、学院教学工作委员会主任骆培聪教授、行政管理系主任宋惠芳教授及全系教师代表参与此次交流活动。校教务处处长杨发福教授一行莅临座谈会，并对行政管理专业建设进行了现场指导。
本次教学观摩与研讨的课程为刘苏副教授主讲的《社区管理》。该课程依托社区治理仿真预测与推演平台软件，通过虚拟仿真实验教学方式，引导学生沉浸式参与社区治理决策过程。课程有效锻炼了学生的实践研判与协同决策能力，并通过公众满意度等指标智能评估学习效果，实现了理论教学与实践操作的深度融合。
教学示范课后，参会教师围绕虚拟仿真课程教学优化创新、专业实践教学改革与创新落地等议题展开了集中研讨，分别从课堂设计、教学方法、互动效果、目标达成等核心维度进行了深入的交流。与会教师普遍认为，此次教研活动形式新颖、内容扎实，不仅有效深化了对人工智能时代课堂教学的理解与反思，也在互学互鉴中实现了共同提升，为今后优化教学设计、推进课堂创新、改进教学质量提供了明确方向。
此次座谈会为今后的教学工作指明了方向，明确了下一阶段的工作重点。杨发福处长指出人工智能时代，教师须增强紧迫感，主动学习并教会学生运用AI；文科教学应融合线上资源、线下互动与数字化教学手段，强化案例与实践；同时加快专业转型，探索包括数字公共治理、数字文旅等新专业，培养新型人才。
